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Psicóloga estadounidense, presidenta del Beck Institute y referente mundial en Terapia Cognitivo-Conductual. Autora de Cognitive Therapy: Basics and Beyond y formadora de terapeutas en más de 100 países.

- Doctora en Psicología Clínica, University of Pennsylvania.
- Maestría en Psicología, Columbia University.
- Licenciatura en Psicología, University of Pennsylvania.
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Judith S. Beck (nacida en 1954), es una psicóloga estadounidense de reconocimiento internacional, cuya influencia abarca la práctica clínica, la investigación y la docencia en el campo de la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC). Es presidenta del Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy, institución sin fines de lucro dedicada a la formación, el tratamiento y la investigación en TCC, y profesora clínica de Psicología en Psiquiatría en la Universidad de Pensilvania, donde enseña a residentes de psiquiatría.
Obtuvo su Doctorado en la Universidad de Pensilvania, tras completar su Licenciatura en la misma universidad, y una Maestría en la Universidad de Columbia en 1976. Su labor profesional combina la dirección estratégica del Beck Institute, la supervisión y enseñanza de terapeutas, el desarrollo de programas formativos, la práctica clínica y la investigación aplicada en TCC.
Entre sus principales aportes académicos destaca el libro Cognitive Therapy: Basics and Beyond, adoptado en todo el mundo como texto de referencia y traducido a más de veinte idiomas. También ha publicado numerosos artículos y capítulos sobre la aplicación de la TCC en distintos trastornos, además de obras enfocadas en la terapia cognitiva para el manejo del peso corporal.
En su rol como formadora, lideró el desarrollo del programa de certificación en TCC del Beck Institute, utilizado actualmente por profesionales de la salud mental en más de cien países, y ha sido conferencista principal en múltiples congresos internacionales. Su trayectoria representa la continuidad y expansión del legado fundado por Aaron T. Beck, consolidando a la Terapia Cognitivo-Conductual como un modelo clínico flexible, riguroso y basado en evidencia.
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