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Curso: Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (T.D.A.H): Detección, evaluación y estrategias de intervención en niños y adolescentes

Curso: Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (T.D.A.H): Detección, evaluación y estrategias de intervención en niños y adolescentes

Descripción del programa:

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes de la niñez. Habitualmente su diagnóstico ocurre en la niñez y a menudo persiste hasta la adultez. Los niños con TDAH pueden presentar dificultades para prestar atención, controlar conductas impulsivas o ser excesivamente activos.

Frente a la realidad actual es que los profesionales que intervienen con grupos infantojuveniles en contextos educacionales o de salud, requieren contar con herramientas prácticas para evaluar y abordar las alteraciones en las funciones ejecutivas en niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), con el fin de que este pueda tener un desarrollo exitoso a nivel educativo como personal.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Dirigido a profesionales de la Salud y Educación como psicólogos, psiquiatras, médicos, docentes y profesiones afines, interesados en la temática (TDAH) además de estudiantes del último año de formación profesional.

¿Qué aprenderás?

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Analizar el Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, sus características principales y definición desde los marcos teóricos actuales.
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Comprender los conceptos, clasificación y herramientas de las funciones ejecutivas en la infancia.
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Adquirir herramientas de abordaje en las funciones ejecutivas de niños y adolescentes.

Equipo a cargo del programa

Ps. Cristina Aurora Núñez Justo
Ps. Cristina Aurora Núñez Justo

Diplomado en Neuropsicología infantil

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Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Baja California. Diplomado en Neuropsicología infantil. Diplomado en Neurociencias.  Coordinadora de los Diplomados en: Intervención Temprana Trastornos del Neurodesarrollo, detección, evaluación y estrategias de intervención Inclusión Educativa. 20 años de experiencia en atención a niños y adolescentes.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la constancia del curso, Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (T.D.A.H): Detección, evaluación y estrategias de intervención en niños y adolescentes, acreditado por la Universidad Sämann de Jalisco.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Carmen Inostroza

Carmen Inostroza

Carmen Inostroza
Muy buenos los cursos que entregan , los recomiendo 100% ,soy una persona que empezo a estudiar de adulta con miedos por no entender ,pero con adipa se me a hecho todo mas facil ,entendible todo y docentes muy claros al impartir sus clases
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Graciela Ezzatti

Graciela Ezzatti

Graciela Ezzatti
Me gusta dictan cursos muy buenos
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Jessica Carolina Pereira Guerrero

Jessica Carolina Pereira Guerrero

Jessica Carolina Pereira Guerrero
Excelente capacitación y docentes
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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
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Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya
Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.
Carmen Inostroza}
Graciela Ezzatti}
Jessica Carolina Pereira Guerrero}
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Experiencias
$590
$890
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