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Curso: Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad: Detección, evaluación y estrategias de intervención en niños y adolescentes

Curso: Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad: Detección, evaluación y estrategias de intervención en niños y adolescentes

Descripción del programa:

Este curso permitirá a los participantes conocer los criterios diagnósticos del T.D.A.H para detectar oportunamente, aplicar escalas para su diagnóstico y elaborar un programa de intervención eficaz en su tratamiento en niños y adolescentes.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Estudiantes de último año de Psicología, áreas de la salud, sociales, educación y personas interesadas en la temática.

¿Qué aprenderás?

iconos para las caracteristicas del programa
Conocer los criterios diagnósticos del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad basados en el D.S.M.V.
iconos para las caracteristicas del programa
Aplicar las escalas de detección para realizar el diagnóstico del T.D.A.H.

Equipo a cargo del programa

Ps. Cristina Aurora Núñez Justo
Ps. Cristina Aurora Núñez Justo

Diplomado en Neuropsicología infantil

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Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Baja California. Diplomado en Neuropsicología infantil. Diplomado en Neurociencias.  Coordinadora de los Diplomados en: Intervención Temprana Trastornos del Neurodesarrollo, detección, evaluación y estrategias de intervención Inclusión Educativa. 20 años de experiencia en atención a niños y adolescentes.

Al terminar El Programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del curso, Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad: Detección, evaluación y estrategias de intervención en niños y adolescentes, acreditado por la Universidad Sämann de Jalisco.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Experiencias de usuario en ADIPA

Jessica Salazar

Psicóloga
Muy satisfecha, muchas gracias por todo el trabajo del equipo Mentores y en especial a Felipe por su material teórico y la visión diferente que nos aporta a la psicología actual.
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María Echeverría

Psicóloga
Excelente equipo docente, programa ajustado a la realidad para la formación para quienes trabajamos en infancia con herramientas prácticas. Me ha servido mucho para tener una comprensión diferente en mi trabajo.
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Alejandra Cortés

Psicóloga
Agradecida del apoyo otorgado, la dedicación de cada docente traspasó la modalidad virtual, lo que hizo sentir cercanía, confianza. Conocimientos entregados acorde a lo esperado. Muchas gracias!!!
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Juana Martínez

Educadora diferencial y psicomotricista
Rescatar la calidez humana de ambos expertos. La experiencia en el conocimiento del tema permitió una apertura a los temas y dudas que surgieron y no desde la imposición sino que desde una mirada humanizadora.
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