5.0Promedio 5.0 de 5
Asincrónico
¿Qué se busca?
Dotar a los participantes de herramientas y estrategias efectivas para abordar la adicción a pantallas y redes sociales, mediante la identificación de patrones de uso problemáticos y la implementación de intervenciones adecuadas, con el fin de promover un uso saludable y equilibrado de la tecnología digital en la vida cotidiana.
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.
Profesionales del área de Salud y Educación, titulados o en últimos años de formación interesados en la temática.
Psicóloga Clínica, Máster Interdisciplinar en Estudio y Prevención de la violencia de género, y Doctorando en Psicología, con Mención Sistémica, Cognitiva y Neurociencias. Coordinadora de Difusión del CESIST-Chile
5.0
1 valoraciones de estudiantes — promedio 5.0 de 5
Ximena Morales Duarte
Me encantó el curso. Aborda temáticas y situaciones que puedo observar todos los días con los adolescentes que trabajo. Muchas gracias.